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德國歌曲春天來了音樂教案

發布時間:2021-03-16 14:19:06

㈠ 幼兒園中班——《春天來了》教案

知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。」雨淅淅瀝瀝的下著,空氣中蘊含著泥土的清香。隨著日歷的翻動,一個嶄新的春天來到了,萬物復甦、春回大地。 春天,好像一個含情脈脈的姑娘,把愛給予了大地,給予了莊稼,給予了田野。今年的春天雖然來的太遲了,但她依然那麼美麗,依然令我嚮往,依然讓我感受到了春天的氣息。

清晨,我漫步於公園里,一群燕子在天空中翱翔,彷彿在向人們傳遞春天到來的信息。孩子們在剛剛發出新綠的草地上嬉鬧,不知什麼時候風箏也飛上了天,有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶,有時幾只風箏纏繞在一起,真是美麗極了。我發現,春天就在我的腳下,春天就在天空里。

園子里,草兒偷偷的從土裡鑽出來,伸了一個懶腰。柳樹也早早的換上了新裝,還有那香椿樹,迫不及待地冒出了新芽,彷彿要把孕育了一冬的能量釋放,吃著美味的椿芽炒雞蛋,啊,春天來到了我家的餐桌上。

大街上,姑娘們穿上了美麗的裙裝,幾個怕熱的同學乾脆把短袖衫換上。一陣微風吹過,不由讓我聞到陣陣花香,啊,春姑娘已來到了大街小巷。

春天無時無刻的陪伴著我們,給了人們無微不至的溫暖。也許,春天過後,我會思念她的溫柔、她的可愛、她的俏皮。「一年之計在於春」,春天是美好的,我們要珍惜春天的大好時光,努力學習,奮發圖強。「一份耕耘,一份收獲」,如果我們播下了勤奮的種子,秋天一定會收獲成功的喜悅。

春天,我要摟緊你,因為我還有很多悄悄話要跟你

㈡ 春天來了 歌詞

歌曲歌詞:

小鳥小鳥飛來了,歡聚一起真熱鬧。

動聽的歌兒唱起來嘰嘰喳喳唱不停。

春天就要來到了,我們愉快地在歌唱。

小鳥小鳥多高興,自由自在飛翔。

山鳥畫眉白頭翁,整整來了一大群。

祝你一年都快樂,身體健康多幸福。

小鳥為我們祝福,大家記在心上。

我們的生活多歡暢,跳舞游戲又歌唱。

在山谷里在田野上,歡樂歌聲響四方。

《春天來了》是一首用童聲演唱的歌曲。

㈢ 求歌曲《春天來了》

http://v.ku6.com/show/tOwlVB-hcv2JAoeR.html
你看抄這襲個行不??

㈣ 設計幼兒詩《春天來了》教案,進行模擬教學

地匯成了小河,積成了深潭.啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命. 風和雨總是結伴而來的.早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平台也綠了.宋朝的王安石有詩雲:「春風又綠江南岸.」說的多麼好啊!但又何止是「綠」? 在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海.人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了.感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心. 再看看春天的天空吧.怎麼天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏.在藍天白雲映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎? 但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡.你也許會嘆息:「真是美中不足啊!」是的,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!裡面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天. 我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著.盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什麼? 美麗的春天 清晨,拉開窗簾、推開窗戶.微風吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來. 春天來的好快,悄無聲息、不知不覺中,草兒綠了,枝條發芽了,遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風中搖弋、輕擺,彷彿少女的輕歌曼舞,楚楚動人. 生物在春晨中醒來,展示著生命的可貴、誘人. 春晨點染心中的希望,激發著人生的熱情.

㈤ 大班音樂游戲春天來了教案

[音樂教案《春天來了》] 教學思路: 「關注學生的學習興趣,強調形成積極主動的學習態度,倡導學生主動參與、樂於探究」是新課標中的新教學理念其一,
音樂教案《春天來了》
。本課選用了貼近孩子生活、以孩子最感興趣的春遊活動為主題的歌曲。教學過程通過歌曲聽辨、唱遊、律動等自主探究手段,讓學生感受春天萬物復甦的勃勃生機和鳥語花香的美景,從而激發學生的學習興趣、激發學生熱愛大自然的熱情。 本課的教學設計將情境、情感和學習內容三者有機結合,通過「聽聽、看看、唱唱、動動」等音樂活動,層層展開、步步深入,使學習活動趣味盎然、高潮迭起。 教學目標: 1、能積極、主動參與音樂學習活動。在音樂中感受春天的美好。 2、喜歡聆聽樂曲《郊外去》、《野蜂飛舞》。在聽賞中能感受樂曲的基本情緒、感受音樂的快慢、強弱對比。並能用跑、跳、蜜蜂飛舞等動作來表現音樂的變化。 3、能自然、有表情地演唱歌曲《春天來了》。有創造性地用動作來表現歌曲,主動用歌聲、動作來表現對春天美好嚮往的情感。 4、通過音樂學習來認識、親近大自然,培養熱愛大自然、關注環保的情感。 教學重點: 1、能用自然、優美的聲音、有表情地演唱歌曲《春天來了》。 2、能感受兩首樂曲的基本情緒,並能用動作(或律動)主動參與表現音樂中的快慢、強弱變化。 教學難點: 引導學生在音樂中感受、體驗和表現春天的美、大自然的美。並能大膽、自信、創造性地參與音樂學習活動。激發熱愛大自然、關注環保的情感。 教具准備: 音響、課件、打擊樂器、「小明星」獎章等 教學方法:聆聽法、啟發法、聽唱法、表現法、游戲法、討論法等。 教學過程設計表: 教學環節教學步驟設計意圖 一、情境導入 (說說看看)1.聽音樂《春之聲圓舞曲》進入教室,
教案
《音樂教案《春天來了》》(http://www.unjs.com)。師生問好。 2.「說說」—— 師:同學們,你們知道現在是什麼季節嗎? 生:春天! 師:春天美嗎? 生:美! 師:你們能說說春天有些什麼美麗的景色嗎? (學生自由說出春天的各中景色) 3.「看看」—— 師:在美麗春天裡,人們都喜歡去春遊,我們一起來欣賞一些有關春天的相片和圖片(播放本班同學去春遊的相片和一些春天的美景圖) 創設春天的情境,讓學生一走入教室就感受到春天的氣息。 播放學生自己去春遊的照片,這樣從貼近學生生活的內容出發,激發學生的學習興趣。 學生在「說說」、「看看」中自然地走入新課的學習活動中。 二、感受體驗1 (聽聽動動)1.師:春天有那麼多美麗的景色,今天,老師想和同學們一起在音樂中走到美麗的郊外,去感受一下春天的氣息。(播放鋼琴曲《郊外去》,師生隨音樂做走、跑、跳的動作。) 2.分別聽賞《郊外去》的快、慢音樂片段,讓學生做出相應的動作。 3.師:我們來到了美麗的郊外,到處是樹木、花草,漂亮極了!瞧,還有幾之小野蜂在花叢中飛來飛去。我們一起來聽聽小野蜂的音樂…… (播放小提琴曲《野蜂飛舞》,師生隨音樂做野蜂飛舞的律動。) 4.師:你聽到這段《野蜂飛舞》的音樂,能想像到野蜂在做什麼嗎?(學生自由發言) 5.「聽聽比比」—— 師:你們知道《野蜂飛舞》是用什麼樂器演奏的嗎? 生:小提琴。(出示小提琴圖) 師:《郊外去》是用什麼樂器的演奏的? 生:鋼琴。(出示鋼琴圖) (對比聽賞兩段音樂,邊聽邊模仿鋼琴、小提琴的演奏姿勢。) 學生在「聽聽動動」的音樂活動中,感受音樂的快慢對比、強弱對比。教師引導學生用動作、律動來表現音樂的情緒及快慢、強弱對比。 三、感受體驗2 (唱唱創創)1.師:在春天裡,不僅有優美的景色,還有許多優美動聽的旋律、歌曲。下面我們來學習一首日本歌謠《春天來了》。(播放歌曲范唱) 2.學唱歌曲 A.隨范唱拍出歌曲節拍。 B.隨范唱拍出歌曲節奏。 C.按節奏讀歌詞。 D.聽唱歌曲。 3.唱唱創創 鼓勵學生創編動作來表現歌曲。 4.課外延伸、環保教育 師:同學們學會了這首日本歌曲《春天來了》,關於春天的音樂和歌曲還有許多許多。今天,老師給同學們帶來了另外一段有關春天的音樂,音樂里有一個動人的故事…… (播放動畫片段) 師:故事中的小女孩,在森林中長大,她從小就愛護大自然中的花草樹木、主動照顧森林裡的小動物,正是由於她的善良和勇敢,才能使松百合在寒冬里開放。 請同學們說說,我們應該怎樣學習她什麼?我們應該怎樣做? (學生自由討論、回答)學唱歌曲的步驟,體現了音樂以「聽」為本的原則,先讓學生多聽,並且每聽一遍提出不同的要求:如——聽音樂拍節拍、聽音樂拍節奏等。再用聽唱的方法學唱歌曲。 歌曲學會後,引導學生有創造性地用動作表現歌曲,進一不培養學生的審美情趣。 歌曲學習後,動畫片段的欣賞,是教師精心設計的課外音樂欣賞的延伸。讓學生聽賞課外有關春天的音樂,並借故事加以情感的熏陶和環保的教育。 四、鼓勵評價 課堂小結1.讓學生互相討論、評價自己在音樂活動中的表現,評出「小明星」。教師發給「小明星」獎章。 2.師:今天,我們在音樂中感受到了春天的美好,希望同學們都能做一名愛大自然、保護大自然的好孩子。教師根據學生參與音樂活動的態度、積極性,評價以鼓勵為主。
〔音樂教案《春天來了》〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】

㈥ 幼兒園小班音樂《春天來了》的flash歌曲怎找

很簡單 網路視頻就可以搜索到很多咯。。 http://v.ku6.com/show/LdEeUaCnDS-ag-7l.html

㈦ 五大領域春天來了的教案

活動目標:

1、在「好喝的蔬菜湯」游戲情境中,運用已有經驗,嘗試用肢體動作表現版不同蔬菜權的特徵。

2、跟著音樂一起玩,遵守音樂游戲的規則。

活動准備:

經驗准備:了解蔬菜的顏色、形狀、做法;會唱歌曲菜場。

㈧ 《春天來了》的簡譜

《春天來了》的來簡譜如下:

(8)德國歌曲春天來了音樂教案擴展閱讀自:

《春天來了》是一首德國兒童歌曲,歌曲旋律優美動聽,它描繪了春天小鳥歌唱、百鳥爭鳴,小朋友們在田野上游戲歌唱的熱鬧場景。歌曲為ABA三個單樂句組成。

參考資料:《春天來了》-網路

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