城门城门几丈高儿歌谱

① 城门城门几丈高的童谣怎么念

城门城门几丈高，三尺六丈高，骑马马，坐轿轿，走进城门划一刀。

② 有谁知道童谣城门城门几丈高的完整内容

城门城门几丈高这是一首老昆明童谣，王喜、倪伟峰所演唱，全名叫《城门几丈高》，陪伴了很多八零后九零后的人长大。

歌曲中文名称

城门几丈高

歌曲原唱

王喜，倪伟峰

歌曲歌词：

城门城门几丈高，城门三十六丈高。

骑匹马来么坐的轿轿，走进城来么到处绕绕。

点点豆豆男生咳嗽，张飞骑马韩信萧何，

点着哪个哪个就是告嘴婆。

哪个找着当买着，金子银子换不着，

蹲呢蹲，站呢站，哪边多哪边上。

哪个小鬼头摄电筒，

哔不哩吧，哔不哩吧，砰砰砰砰。

昆明呢街，昆明呢巷，街头街尾天天看！

(2)城门城门几丈高儿歌谱扩展阅读：

关于城门几丈高的童谣，还有另外一个版本：

城门城门几丈高？

三十六丈高。

上的什么锁？

坚固大铜锁。

城门城门开不开？

不开不开！

钢刀砍？也不开！

利斧劈？还不开！

好，看我一手儿好武艺。

哗！打开锁，推开门，

大摇大摆进了城。

③ 城门城门几丈高儿歌

城门城门几丈高，三尺六丈高，骑马马，坐轿轿，走进城门划一刀。

④ 城门城门几丈高36丈高骑大马挎大刀走进城门摔一跤指的是哪个座城门

“城门城门几丈高？三十六丈高。骑大马，挎大刀，走进城门摔一跤。”
长春的吧，我有在一些地方看到这儿歌，然后人说是长春的

⑤ 幼儿园音乐游戏城门几丈高怎么备课

一、活动目标：
1、练习钻的动作，发展动作的灵敏性与力量。
2、培养幼儿喜欢专民间游戏的属情趣。
二、活动准备：
苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地（城门、城墙）中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操
三、活动过程：
1）开始部分：
2）教师和幼儿骑大马念民谣，一个个从“城门”钻过到城里去玩。
3）教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则。
4）基本部分：
5）教师请一位幼儿面对墙，搭成拱形城门，其余幼儿依次钻过城门。
6）教师提出游戏规则：当念到“瞧一瞧”时，做城门者下蹲放下手关城门，并问被关住的人选择要“苹果”还是“香蕉”，幼儿选择好以后，把头饰挂在脖子上，站到城门的队伍做城门。
7)幼儿第2次做钻城门的游戏一次。
8)教师继续提出游戏玩法及规则：“苹果”和“香蕉”站在场地的一个圆圈内，相互用肩膀、臀部把对方挤出圆圈外，看圆圈外“苹果”多还是“香蕉”多就哪对胜。
9）幼儿在音乐的伴奏下做游戏一次。
10）增加城门的高度再次游戏。
11）教师小结游戏并告诉幼儿此游戏是我国的一个民间游戏，以后小朋友可以和家人、邻居玩。
四、结束部分：做放松活动，带幼儿回教室。

⑥ 城门几丈高纪录片第2集城门开里面用的一首关于重庆的歌,有一句词关于朝天门码头迎什么的，求歌名

是《重庆歌》
朝天门，大码头，迎官接圣开aqui te amo。

⑦ 童谣“城门城门几丈高”的完整内容

全文：

《城门几丈高》

城门城门几丈高，城门三十六丈高。

骑匹马来么坐的轿轿，走进城来么到处绕绕。

点点豆豆男生咳嗽，张飞骑马韩信萧何，

点着哪个哪个就是告嘴婆。

哪个找着当买着，金子银子换不着，

蹲呢蹲，站呢站，哪边多哪边上。

哪个小鬼头摄电筒，

哔不哩吧，哔不哩吧，砰砰砰砰。

昆明呢街，昆明呢巷，街头街尾天天看！

出处：王喜、倪伟峰所演唱的《城门几丈高》

(7)城门城门几丈高儿歌谱扩展阅读：

童谣《城门城门几丈高》是首经典的民间童谣，它富有情节又很有趣味，非常贴近幼儿生活又富有游戏性通常被改编为对唱小游戏。将童谣内容进行了编辑，并配上旋律，以对唱表演的形式重新演绎，让童谣变得既传统又现代，积极促进幼儿的游戏和生活。同时，也赋予童谣传承新的生机。

活动目标：

1．学习用对唱的形式演唱民间童谣。

2．运用动作、表情大胆表现、演绎对歌曲的理解。

3．遵守游戏规则，体验合作游戏的快乐。

活动过程：

一、欣赏歌曲，感知对唱

导语：今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，这首歌是小哥哥进城时唱的，你们看小哥哥已经来到了城门前。

提问：你觉得这首歌和平时听的歌曲有什么不同?

小结：歌曲里有两种声音，一个人问，一个人答，这是一首问答歌。

这是一首对唱歌曲，有两种不同的声音，一种是清脆的童声，还有一种是洪亮有力的男声。不同的演唱形式一下子吸引住幼儿，并让他们对歌曲的曲式有了初步的感知。这也是民谣在少儿中传播的很好的方法。

⑧ 传统游戏《城门城门几丈高》是个什么游戏

瞎子摸鱼、花绷绷、拍洋画、豆腐干、打陀螺、太平天国、躲猫猫、打死救活、弹玻珠、城门城门几丈高、跳海牌等等、、、、