幼儿音乐课点豆豆视频

① 幼儿园小班音乐律动小豆豆真好吃

设计思路： 记得有句话说的好：培养你的孩子成材，培养我的孩子成材，培养我们的孩子成材，但是培养孩子成材不是我们唯一要做的，我们首先要做的是，让我们的孩子每天都是快乐的。所以，今天我就选择了适合我班幼儿年龄特点，孩子们非常喜欢的快乐手指游戏〈点点豆豆〉，把点点豆豆这首儿歌配上一曲活泼欢快的音乐，让孩子们在欢快的音乐游戏中，发展他们的音乐感受力，〈点点豆豆〉是一首韵律很强的儿歌，孩子们通过各种形式一拍一点，从而发展幼儿的节奏感，通过音乐游戏培养幼儿结伴游戏的能力和遵守游戏规则的能力，使孩子们获得更多的情感体验。本节课采用的都是一些老儿歌老游戏，这些儿歌游戏都是我小的时候和妈妈一起做的，她不仅加深了我们母女之间的感情，而且她也给我留下了深刻的印象，以至于现在还记忆尤心。我也很想让这些儿歌把各位家长老师带回对童年美好的回忆，让我们再一次感受一下老儿歌老游戏的艺术魅力。 活动目标： 1、能用自然流畅的声音学唱歌曲。 2、通过歌唱和游戏愉悦幼儿身心，培养幼儿活泼欢快的性格。 3、感受音乐游戏带来的快乐。 活动准备：指偶一个、点点豆豆音乐 活动过程： 一、开始部分 今天老师给小朋友带来一首儿歌〈拉大锯〉，小朋友仔细听听，歌曲里面发生了什么事情？（播放儿歌） 二、基础部分 1、小指偶唱大戏〈点点豆豆〉幼儿欣赏。 师：小朋友，他们去姥姥家干什么了？ 幼：看大戏。 师：那你们想不想也一起看看啊？ 幼：想（教师用指偶在手上唱大戏《点点豆豆》） 2、学唱歌曲〈点点豆豆〉。 （1）教师范唱两遍，幼儿欣赏。 （2）幼儿伸出小手当舞台，小指偶在幼儿手指上唱歌 。 师：小指偶想到小朋友小手搭的舞台上唱大戏。 3、幼儿学唱歌曲。 （1）用不同的手指点豆唱歌。拇指爸爸先唱歌，食指妈妈再唱歌，最后中指哥哥也要唱歌。 （2）幼儿边唱边点身体的不同部位。 师：想一想我们还能在身体哪个部位上点豆豆。 4、幼儿结伴游戏点点豆豆。 5、和客人老师一起做点豆豆的游戏。 师：你们想和客人老师做游戏吗？ 三、结束部分 送指偶回家。 师：天黑了，我们把指偶送回家里吧！下次再请他们过来玩。 另附：儿歌《拉大锯，扯大锯》 拉大锯，扯大锯，姥姥家看大戏，你也去，我也去就不让二妞去。 恩……歌曲《点点豆豆》点点豆豆，开花石榴，小狗搬家，喀嚓一锁。

② 幼儿音乐课前小口令

通常人会有一种反应，就是听不清对方说话的时候就会屏住呼吸。
眼睛一眨也不眨的认真的听。
大人如此，小孩也不例外，尤其是当对方带着善意的眼神。
或温柔或微笑。
轻轻的诉说。对孩子更为有效。课堂提问的时候，不妨这样。：小朋友挺好了。

③ 幼儿园公开课背景音乐

什么公开课的音乐啊？

④ 《点豆豆》儿歌的简谱和音乐谁有啊，救急！！！谢谢！

谁有啊
急用
歌词是
点
点
点豆豆
点到一个甜豆豆
求钢琴谱子
！谢谢了!

⑤ 点豆豆儿歌歌词

点豆豆 - 儿童歌曲

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

开花罗

开花罗

开花罗

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

开花罗

开花罗

开花罗

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

(5)幼儿音乐课点豆豆视频扩展阅读

歌曲设计意图：在孩子们的世界中，有着很多好吃的豆豆，有甜的、酸的、辣的等等，而《点豆豆》这一艺术活动则是从幼儿身边好吃的豆豆出发，在品尝过多种豆豆之后，在玩玩乐乐、游戏情境中学唱《点豆豆》。

活动以吃豆豆导入，“点豆豆”游戏作为引子，在看一看、说一说、玩一玩的过程中理解歌词、学唱歌曲。

活动准备：

豆豆表情图片若干，音乐磁带CD。

活动过程：

一、提问导入，引起兴趣。

1.师：你们吃过什么味道的豆豆?

2.师：我带了一些豆豆给你们吃，请你尝一尝是什么味道的豆豆?幼儿大胆表述尝豆豆后的感受。

3.教师唱《点豆豆》一遍。

二、结合情境游戏、理解歌词。

1.和着节奏，学念歌词。

师：“点，点，点豆豆，点呀点豆豆，什么豆豆，什么豆豆?X豆豆。”教师一边“点”一边指自己的口袋，出示甜豆豆，问：什么豆豆(甜豆豆)。

2.理解歌词，讨论表情。

(1)幼儿品尝甜豆豆，教师引导幼儿吃甜豆豆时笑眯眯的表情。

(2)幼儿一边用手指点一边学念歌词。

3. 同种方法，学唱酸豆豆和辣豆豆。

三、创设情境游戏、学唱歌曲

1.游戏：点兵点将地游戏2遍。

2. 幼儿当豆豆，完整地做游戏，幼儿吃完这个豆豆，就要做相应的表情。

⑥ 幼儿园中班优质课展示《摘果子》何荷老师那一课视频里用的音乐是什么

这叫人怎么回答啊 至少传一段音频上来吧

⑦ 幼儿园音乐公开课视频国旗多美丽

目标： 1. 知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。 2. 掌握词：五星红旗。国旗。尊敬。 3. 能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。 准备： 1. 国旗及各国国旗的图片。 2. 歌曲图标：国旗、红日、白云、小朋

⑧ 开头是“点，点，点豆豆”的童谣，它的完整的是什么样的

是儿歌《点豆豆》，歌词是：点呀，点呀，点豆豆。

点豆豆 - 儿童歌曲

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

开花罗

开花罗

开花罗

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

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开花罗

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

开花罗

开花罗

开花罗

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

(8)幼儿音乐课点豆豆视频扩展阅读

歌曲设计意图：在孩子们的世界中，有着很多好吃的豆豆，有甜的、酸的、辣的等等，而《点豆豆》这一艺术活动则是从幼儿身边好吃的豆豆出发，在品尝过多种豆豆之后，在玩玩乐乐、游戏情境中学唱《点豆豆》。

活动以吃豆豆导入，“点豆豆”游戏作为引子，在看一看、说一说、玩一玩的过程中理解歌词、学唱歌曲。

⑨ 求音乐：点豆豆儿歌

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